ESQUEMA DECRET 142

DECRET 142 (doc num 4915)

INTRODUCCIÓ

Capítol I: Dispcicions de caràcter general

Artícle 1: Principis generals

Article 2: Finalitat

Article 3: Objectius de l’Educació Primària

Article 4: La llengua catalana, eix vertebrador del projecte educatiu

Article 5: Immersió lingüística

Article 6: Llengua occitana a Era Val d’Aran

Capítol II: Currículum

Article 7: Currículum

Article 8: Competències bàsiques

Capítol III: Organització dels ensenyaments

Article 9: Arees de coneixement

Article 10: Horari

Capítol IV: Atenció a la diversitat

Article 11: Atenció a la diversitat

Capítol V: Acció tutorial

Article 12: Principis

Article 13: Organització

Article 14: Actuacions dels equips docents de cicle

Capítol VI: Avaluació i promoció

Article 15: Avaluació

Article 16: Promoció

Article 17: Avaluació diagnòstica

Capítol VII: Desenvoupament del currículum i atonomia de centres

Article 18: Autonomia pedagògica dels centres

Article 19: Material didàctic

Dispocicions addicionals

1. L’ensenyament de la religió

2. Ensenyament de llengua estrangera

3. Centres amb 1 hora més de permanència de l’alumnat

Disposicions finals

Annex 1:

Competències bàsiques

- Competències transversals

1. Competència comunicativa lingüística i audiovisual

2. Competència artísitica i cultural

- Competències metodològiques

3. Tractament de la informació i competència digital

4. Competència matemàtica

5. Competència d’aprendre a aprendre

- Competències personals

6. Competència d’autonomia i iniciativa personal

- Competències específiques centrades en conviure i habitar el món

7. Competència en el coneixement i interacció amb el món físic

8. Competència social i ciutadana

Annex 2